viernes, 23 de septiembre de 2016

Día 8 : Identidad, palabra y música enraizada

JUEVES 22

En el Instituto Orsino del barrio porteño de Caballito, los alumnos de primer año participaron de un taller de poesía e identidad, coordinado por la docente y poeta Carolina Giollo. 
Teresa Orbegoso, poeta invitada, nos envía una crónica del encuentro:

"Como participantes del VIII Festival de Poesía en la Escuela, trabajamos el tema de la identidad y el poema como lento camino de transformación performática donde el poeta tenía que llegar de la tierra al cielo en la búsquda del poema, atravesando distintas etapas que no excluían los momentos de dolor y de miedo a la confrontación con uno mismo.

El poema canción del video es de la maravillosa Victoria Santa Cruz: "Me gritaron negra".
Las fotos fueron tomadas por Irán Alessandra Lovazzano Andreo durante el taller de poesía que se hizo con los alumnos del secundario del Instituto Orsino y la poeta Carolina Giollo.

Previamente al taller hubo un concierto de poesía peruana dedicado a Blanca Varela, Victoria Santa Cruz y Jorge Eduardo Eielson, a cargo de Irán Alessandra Lovazzano Andreo, Chiche Lascano y esta servidora; un homenaje a Inés Manzano realizado por el poeta catamarqueño Alfredo Luna y la lectura del libro: La casa sin sombra" del escritor marplatense Claudio Archubi".

Aquí, el link al video del poema canción "Me gritaron negra", de Victoria Santa Cruz.

"Me gritaron negra", Taller de poesía- Instituto Orsino, por Claudio Archubi y Teresa Orbegoso



Carolina Giollo nos cuenta:

"Los chicos de 7mo junto a su seño Patricia y Alfredo realizaron una actividad de taller, descubriendo los sentidos a través de la poesía. Los chicos y chicas ya habían trabajado antes poesías sobre la ciudad.
En el aula de primer año, Claudio y Teresa propusieron una reflexión sobre el tiempo, la palabra y la mirada poética a través de una performance maravillosa. Importante reflexión que los chicos y chicas volcarán en sus producciones la semana que viene.
¡Un placer haberlos recibido, haber compartido, y seguir creando con Uds!
Gracias, además por los libros donados a la biblioteca, ¡vamos a seguir nutriendo corazones con poesía!








 
Mientras tanto, el festival se llavaba adelante en  el Instituto de Formación Docente y Técnica N°48 de Coronel Suárez, provincia de Buenos Aires de la mano de Carolina Rack, coordinadora del encuentro,  junto a los poetas invitados Milton López y Alejandra Sagui.


Carolina nos cuenta:


"De a poco nos fuimos sumando al aula 10 del Instituto de Formación Docente y Técnica Nº48, estudiantes del profesorado de Lengua con las tortas para la merienda literaria, los profesores con ideas y regalos, la bibliotecaria y los amigos con el aguante, las trabajadoras auxiliares desarman y arman el aula, los músicos acomodan los instrumentos, cantan a capela, prueban los volúmenes mientras que los poetas aprovechan el sol y el aire para armar las secuencias y amar las coincidencias: eligieron casi los mismos poetas para compartir en sus lecturas.
Otro día hermoso para la poesía, sol y silencio de oídos atentos.

Empezó Milton López, leyó un popurrí de sus poemas animales, poemas grosellas, de campitos y sapos; escuchamos todos con la sonrisa instalada. Siguió Ale Saguí y nos subió a los ritmos de la calle, la crianza, los viajes; se nos aumentó la sonrisa, la poesía ya estaba acomodada, a sus anchas siguieron Milton y Ale alternando voces –incluso para la lectura de un mismo poema, como en un casamiento entre poetas, los de las voces, el del libro-, fueron paseando los textos de Damián Ríos, Zelarayán, Roberta Iannamico, Mario Ortiz y Leónidas Escudero.
Hablamos de cómo se arman los libros, de dónde salen algunos poemas, cómo circulan en las editoriales.

Hicimos la pausa obligada de la merienda, salieron las tortas, renovados los mates y las conversaciones más cercanas. Como pulseras de primavera unos poemas en cintas de moebius embellecieron el eco de las lecturas. Celulares en mano, empezaron a salir los primeros poemas por whatsapp a quienes, al comienzo de la jornada, dieron sus números para la sorpresa poética.

Con el azúcar en sangre avanzó la poesía, “seguimos con la poesía, ahora en las canciones” dijo Agustín Lavín desde la voz y la guitarra de Monte Consciente, una banda integrada por amigos, compañeros en el sexto año de la Escuela Secundaria Básica Nº3 con orientación en arte y literatura: Ramiro Theus en bajo, Carlos Juan Gallardo en bongós y Gaspar Schroh en cajón peruano; el repertorio incluyó la poética local: los chicos tocaron canciones de bandas suarenses y otras latinoamericanas; coreamos, sumamos palmas, pedimos bises; entre tema y tema fuimos conociendo cómo se formaron, cuáles son sus proyectos.

En la puerta se asomaban las porteras, el kiosquero, son las ondas magnéticas de la poesía y la música; a ellas estuvimos conectados durante tres horas de continuada sonrisa".



Pronto, más noticias del festival en:

Lugar: Río Cuarto, CORDOBA.

El Aguante Poesía va a la Escuela. 8 a 9:40 IPEM N° 28 (Secundaria de Gestión Pública) Venezuela 950 Prof. Magdalena López 4°, 5° y 6° año. Con: Marcelo Fagiano y Claudio Massiero. 
PIT 14-17 “San Pantaleón” (Anexo de la escuela Mariquita Sánchez de Thompson que funciona en la Parroquia San Pantaleón) Felipe Neri Guerra y Eduardo Jenner Prof. Rocío Sánchez, Con: Elena Berruti y Nico Gighonetto 
10 a 11 hs. Instituto Galileo Galilei (Secundario de Gestión Privada Laica) Alvear 1020 Profs. Emilia Videla y Federico Donatti 2° año, COn: Marcelo Fagiano y Antonio Tello
11 a 12 hs. Santo Tomás (Secundario de Gestión Privada – Modalidad Especial) Panamá 350 Profs. Violeta Castresana y María Delia Díaz 3° año, 
12:00 a 13:00. Participación de un curso del Ciclo Orientado. COn:  Elena Berruti, Deli Díaz y Nico Gighonetto Claudio Asaad y Antonio Tello.
15:00 a 15:30 Anexo Ciudad Nueva del IPEM N° 283 (Secundario de Gestión Pública) Goudart 3480 Prof. María Emilia Videla 3° y 4° año, Con: Diego Formía, Pedro Centeno, Antonio Tello.
19.30 a 21.30 hs. Anexo Alberdi del C.E.N.M.A. “Remedios de Escalada de San Martín” (Secundario para Adulos de Gestión Pública) Entre Ríos y Anchorena (Colegio Eva Duarte) Prof. Melisa Gnesutta 1°, 2° y 3° año, Con: Yanina Magrini - Nico Gighonetto – Meli Gnesutta.

Lugar: Escuela Nº 197 Héroes de Malvinas. Paraná, ENTRE RIOS
Coordinan: Kevin Jones y Milena Frank
Talleres de poesía
Panel en el espacio de Barriletes alrededor de Escritura e infancia donde invitamos a profesores de la UNL a reseñar los dos libros con escrituras de niños



Lugar: Colegio de la Ciudad. CIUDAD DE BUENOS AIRES
Coordina: Martín Broide
Intervención poética en el colegio, a cargo de comisión conformada especialmente para la actividad con chicos interesados de 3ro a 5to año.

Talleres simultáneos para estudiantes de 1ro y 2do año. Habrá talleres de cruce con teatro, música y artes visuales, además de otros centrados más directamente en la palabra.

Lugar: Liceo 1 DE 2. CIUDAD DE BUENOS AIRES
Coordinadora: Noemí Fiumara (turno mañana)
Mesa de lectura: Selva Di Pasquale - Marisa Negri - Miguel Martínez Naón
Cierre lectura y diálogo con Alberto Szpunberg
Taller de escritura por Miguel Martínez Naón
Presentación del libro Pie Firme sobre Cálido cielo, el libro de las chicas y los chicos de Poesía en la Escuela. Con Bella Piazza Pesce, participante del libro (su poema le da título al libro) y ex alumna.

Coordinadoras: Catalina Boccardo y Cecilia Beltramo (turno tarde)
Charla taller Gerardo Lewin
Charla-taller con Víctor Dupont, escritor y poeta, y egresado del mismo Liceo. Exposición de trabajos de los alumnos.





jueves, 22 de septiembre de 2016

Militantes de la poesia y de la vida, por Noemí Fiumara


Cuando el Festival propuso homenajear a Alfonsina Storni, recordé mi primera lectura de la infancia de su tan conocido y renombrado poema “Tú me quieres blanca”: recuerdo la sensación de estar leyendo un poema de palabras excesivamente correctas y de una profunda frescura aún en su despliegue de queja. Y con ese espíritu transgresor, recuperé la lectura de su poética desde mi hoy y mi rol docente de escuela media.


Así es que armé nuestra propia antología poética de Alfonsina. Propuse a mis alumnos leerla desde los diferentes paisajes que sus poesías recrean: la Buenos Aires de comienzos del Siglo XX, los roles femeninos y masculinos de la época, el retrato de su familia y amigos poetas/escritores, la naturaleza con su mar y sus flores, el amor y el desamor, usos y costumbres, sus tonos irónicos y subvertidos de lo políticamente correcto, el simbolismo y la metatextualidad poética. Y como un rompecabezas, a partir de su lectura, comentamos y rearmamos la vida de la poeta. 

Avanzado ya el trabajo, llegó la hora de escribir de la mano del TALLER DE POESÍA, a cargo de la poeta Maricel Santin (Ver aquí).

A los días, se vino el segundo Taller de Poesía, de la mano del poeta Miguel Martinez Naón, donde nos centramos en la figura poética de uno de los invitados al Festival: Alberto Szpunberg. 
El Festival tiene una magia: cuando la poesía comienza a circular aparecen esos hilos que vienen del más allá, o del más acá, vaya uno a saber, que traen nuevos hilos que completan historias. Así fue como la alumna Tania, nos contó que la mejor amiga de su mamá es la hija de Masetti, de Jorge Ricardo, quien fuera fundador y primer director de la agencia de noticias cubana Prensa Latina, quien además estuvo al frente del Ejército Guerrillero del Pueblo y, por sobre todas las cosas, quien fuera gran amigo de la vida de Alberto Szpunberg. El Taller con Miguel nos regaló, entre otros, estos poemas:
Él quería decirle que, algún día, se sentará ella a la mesa…
Él querría decirle que, algún día se sentará ella a la mesa
Y Será él quien le pregunte ¿por qué te has tardado tanto?
Y ella quien le diga:
“Tu poema me entretuvo mi hermoso
Así era ella –le aclarará el poeta- gracias por haber venido,
Sé que ahora todo será más claro, acaso el aire, el clavel, los sueños
Aunque en mi cabeza no deja de volar un pájaro, la extraño”
Y me vuelvo por última vez para mirarla, ahora ella tiene sus ojos

Belleza
Micaela Romero Maidana (el verso subrayado remite al poema de Cesare Pavese, Vendrá la muerte y tendrá sus ojos)
Llovieron, aún llueven lágrimas sobre el mundo,
Sobre los tejados, en los cuartos, en el bosque, en las caras,
Más íntimas, en el plato de sopa, en la mirada, en
La noche de bodas, en los pasillos de La Matanza,
Aún como piedras sobre el mundo,
Hasta hay un río cuyo cause arrastra tristeza
Y hoy todo lo atraviesa, incluso el corazón:
Aquellos que se han ido están del otro lado,
Y siempre es éste el otro lado.
-¿Y el otro, ése que nunca alzaremos?
-Es precisamente hacia donde iremos


Lucas Soares

Nunca , nunca corazón
Nunca nadie lo sabrá si fue amor
Lo que nos abandonó esa tarde bajo el sol
Mientras morimos los dos
Y tu rubor que se refleja en el mar
Y mi oscuridad echándose a volar de ese adiós
O acaso amor esa tarde bajo el sol
Que venía a iluminar tu dolor y a aliviar el escozor de tu alma
Tristeza que se va derramando, echada al mar
No habrá partir, ni oscuridad, ni dolor
Ni sentir que no sea este amor
De los dos
Nuevas muertes dirán que no hay sensación peor
Nuevos sentimientos golpearán el corazón
Pero siempre yo sabré que ese amor es todo vos
Y los días que vendrán
Tendrán tu imagen acaso, amor

Macarena Veliz
 


Finalmente, Marisa Negri, Alberto Szpunberg, Miguel Martinez Naón, Selva Dipasquale y
Bella Piazza Pesce, junto con Alejandra Correa y Gabriel Martino nos visitaron la mañana del hoy.

Selva abrió la mesa de lectura frente a un populoso auditorio con alumnos de tercero, cuarto y quinto año. Selva nos habló de la poesía como “autoconocimiento poético”, nos recordó la música que anida en cada poema, nos presentó a “los poetas aéreos, a los poetas terrestres y a los poetas acuáticos” y, hoy que se usan tanto los “tips”, nos regaló, y recordó, un tip a modo de procedimiento de escritura: los sueños (debo decir que viajé de inmediato a los versos finales del Monólogo de Segismundo: “¿Qué es la vida? Un frenesí./ ¿Qué es la vida? Una ilusión,/ una sombra, una ficción,/ y el mayor bien es pequeño:/ que toda la vida es sueño,/ y los sueños, sueños son.”). 




La consigna fue “¿quién se acuerda de lo que soñó anoche?” Recuperar las historias que soñamos, pero ¿cómo?... Con la firme convicción - nos dijo Selva- de irnos a dormir diciéndonos a nosotros mismo: “Yo, mañana, me voy a acordar de lo que soñé”. Teniendo en nuestra mesa de noche, lápiz y papel a mano para atrapar los sueños que nos han visitado o hemos convocado. Recuperar nuestro propio material onírico quizás, porque como nos recuerda Shakespeare, “sólo estamos hechos de la materia de nuestros propios sueños”, y no recordarlos mediante la escritura, es condenarlos al absoluto olvido. Y después nos regaló la lectura de sus poemas y el “El sueño”, poema de Alfonsina.

Miguel Martinez Naón a continuación leyó algunos de sus poemas. Y convocó las figuras poéticas que lo guían: Enrique Molina, Paco Urondo, Juan Gelman. Nos contó de su amor por el tango, de su trabajo militante y periodístico en la revista “LaMas Médula” y en la Agencia Paco Urondo, entre otros.

Después le llegó el turno a Marisa Negri. Y el Festival volvió a llenarse de magia. Ella también, igual que Selva, convocó sus sueños. Entonces nos contó, cómo nació la decisión de mudar su vida a las Islas del Delta (donde vive desde el 2012) con aquellos “muertos que volvían del agua”. Nos contó, también, la historia del “Mal del Sauce” (todo aquel que en Tigre duerme la siesta debajo de un sauce, no se va más de las Islas); nos contó acerca de Vilma y Rubén, sus amigos vecinos, quienes tienen la teoría de que los pájaros, los días domingo, no vienen a los comederos. Entonces, “¿a dónde van los pájaros los domingos?”… La vida nos regala poesía a cada paso, en cada expresión, con cada decisión, se trata de estar atentos a cuando ella pasa y nos besa. Al final, nos regaló la lectura de algunos poemas de su libro “Nautilus”, reflotando la lectura de Julio Verne (Paicarabí, Inmigrantes, Creciente, Colibríes). Olga Orozco, Miguel Ángel Bustos, Edgar Bayley y Enrique Molina, la asistieron.

Finalmente, llegó Alberto Szpunberg. No necesitó presentación. Su sola presencia sumó alegría, frescura, sabiduría y amor a la magia del Festival que ya nos encontraba embriagados de emoción. “Existis, vivimos, y creo que te amo” (Del libro “Apuntes”), terminó de leer Alberto y a coro fue la respuesta de los alumnos: “Ahhhhhh…” “La poesía es amor” –dijo y mirándonos a todos, agregó: “¿qué otra cosa puede ser?...”

Entre sus anécdotas, también sumó uno de sus último sueños: “soñé con un gato, un gato naranja. Al que le dije, ‘no hagas quilombo’”. Después, me vengo a encontrar a ese gato, en una librería por lo que andaba buscando unos libros, pero no me dio ni la hora, se habrá ofendido por lo que le dije en el sueño…” Este recuerdo trajo otro recuerdo de la mano. Junto a su amigo, M. A. Bustos fundaron lo que llamaban Campañas Expropiadoras de Libros: “consistía en llegar a la Avenida Corrientes, y cada uno por su lado, entrar a las librerías y hacernos de libros que después nos intercambiábamos”. Después siguió el momento de la lectura. Entonces, Alberto definió la escritura del libro “El che amor” como los poemas que “lo llevaron a definirse en situaciones de su vida”. “Bando”, El guerrillero Diego”, El guerrillero Marcos”, “Egepé. Siguió Apuntes I y el poema XIV del Libro de Judith: “¿Qué uno entre todos/ si no todos?// ¿Qué todos/ si no uno y uno y uno/ en cada uno y todos/ en cada uno/ y en todos?...” Este uno en todos, y todos en uno, estuvo hablando el Festival toda la mañana. Era magia. Sin dudas. Siguieron las preguntas de los alumnos. Su exilio, su expulsión del Partido Comunista, su posterior militancia, su exilio. Hasta que llegaron dos preguntas infaltables dirigidas a todos los poetas de la mesa: “¿qué es la poesía?” y “¿qué consejo darían a los poetas hoy?”. Alberto sencillamente, alentó a “escribir con mucho caradurismo” y citó a Roque Dalton, “lo que es inconcebible es un poeta que no sea sensible”, y siguió, “no importa si sos empleado de la construcción, médico, ingeniero, mozo, lo importante es ser seres sensibles, y escribir desde ahí”.

A lo que Selva sumó, casi a modo de consigna de Taller: “La poesía, escribir poesía, puede ayudarlos a responder, y responderse: “¿Qué es ser jóvenes hoy?”… Hubo aplausos para todos, otra vez. Y ahí nomás, Alberto dejó su poema “Milonga del Tarifazo”:

“Me prohibieron el tabaco
Me prohibieron el alcohol
Princesa del tarifazo
¿me darías fuego vos?

Alguien nos quiere descalzos
Ni luz ni agua ni sueldo
Princesa del tarifazo
No paguemos no paguemos

Que se viene el entrevero
Que se viene fiero fiero

No nos pasemos factura
El mareo es de los dos
Si te acercás amanece
Si te vas se pone el sol

Aunque se haga de noche
Sabemos cómo encendernos
Tus ojos son dos carbones
Que dan calor en invierno

Y ni te cuento en verano:
Ni Dios ni Patrón ni Amo.

Los aplausos fueron rotundos. 

Y como cierre, invité a Alejandra Correa para que presente el libro que acompaña al Festival “Pie firme sobre cálido cielo”, luego siguieron las emocionadas palabras de la autora de esos versos, una ex alumna del Liceo que, a su vez, acompaña al Festival desde sus inicios, ya que el Festival nació cuando Marisa Negri todavía era docente del Liceo y teníamos de alumna a Bella Piazza Pesse, que leyó: “Yo soy brisa cálida que danza/ Yo soy ácido puro que piensa/ Yo soy pulso limpio que crece/ Yo soy soledad brusca que ama// Yo no soy balance bello que respira/ Yo no soy dirigente bello de la paz// Yo seré pie firme sobre cálido cielo”.



Luego hicimos entrega de los libros a los alumnos cuyos poemas fueron publicados y celebramos el encuentro, la poesía, la alegría, la emoción, con sonoros aplausos. Lo demás, fueron fotos, gracias, quiero seguir, ¿puedo leerte mis poemas?, “salió hermoso, profe”. 




Objetivo cumplido: la poesía camina de la mano de nuestros jóvenes. Al Festival, ¡¡¡¡¡Gracias!!!!!! A los poetas que se acercaron hasta el Liceo, ¡¡¡¡Gracias!!!! Por su tiempo, por sus ganas de compartir, y por su sensibilidad. Los abrazamos y los esperamos el próximo año. Por más Festival de Poesía en la Escuela!!!!!!

miércoles, 21 de septiembre de 2016

Día 7: La primavera llega al Festival

Esta mañana, el VIII Festival se iniciÓ en la Escuela Primaria Manuel Solá, del porteño barrio de Almagro. Allí coordinó la actividad la poeta Romina Freschi.


Ella escribe:

"Volvimos a la Solá. El año pasado ya empezamos a ofrecer talleres allí, la escuela de mi hija, Luisa, y empezamos a pensar un montón de las cosas que queríamos compartir y leer con los chicos y cómo jugar con ellos. Porque ellos saben jugar y nosotros elegimos jugar con las palabras. 
Volver es diferente, tenemos la ilusión de un camino (anagrama de Mónica) que se empieza a formar: caras conocidas, nombres que se recuerdan, nos encontramos con un reencuentro.

Con 2do grado nos presentamos dando vuelta nuestros nombres, y jugando a qué personaje podría portar el nombre de Nifares, Novi u Ogirdor. Luego nos pusimos a soñar con un poema de Ronacir Arrap (o Nicanor Parra), casi todos los sueños trajeron dibujo, y hubo clásicos como volar, hipermodernos como entrar a videojuegos y temerarios como domar o ser un tigre.

Luego de mates con bizcochitos de la panadería del barrio, nos tocó primer grado. Con ellos escribimos y jugamos con las letras de nuestros nombres y las de nuestras palabras preferidas. Y leímos, miramos y bailamos el caligrama Paisaje de Huidobro y el poema visual Amor de Augusto de Campos. Bocas en U y en O de sonrisa y sorpresa. Algunos usaron las letras para dibujar.

Para el final, 3ro, donde leímos como ayer, Insectos de Gabriel Ye
annoteguy, y cada cual en su pequeño libro amarillo hizo la lista de lugares donde hallar cosas muy diferentes, desde rueditas hasta miedo.

Un gran placer Poesía en la Escuela, desde el primer momento. Todas las poetas además hicimos los ejercicios, y escribimos a la par, en la edad compartida de la poesía."


La acompañaron las poetas Mónica Rosenblum, Ana Claudia Díaz y Florencia Fragasso. 

En esta misma jornada, hubo actividades en La Plata con noticias que ya vienen llegando.

Día 6: Pie firme sobre càlido cielo en las voces de los poetas


El día comenzó muy temprano cuando poetas, estudiantes y talleristas embarcaron en la lancha Delta hacia las islas de San Fernando. Los esperaba un largo viaje hasta llegar al muelle de la Escuela 20 sobre el Paraná Miní y Canal 4.

Luego del desayuno en el comedor de la escuela, de los abrazos y los saludos comenzamos la jornada con el espacio de taller en cada aula.

Los chicos del Jardín 908 y los de 1er grado trabajaron con Zoo insular (libro de Cófreces y Muñoz) ilustrado por Gabriel Martino (En Danza), escribieron y dibujaron sus animales preferidos, algunos animales del monte y otros fantásticos, junto a Rosa Giménez y las estudiantes del ISFD52 que también formaban parte del grupo de visitantes.

En 2do y 3er grado compartimos la lectura de Chispero el libro de Diego Colomba y Laura Oriato (Libros Silvestres 2016) y de Paren de pisar a ese gato, deVero Laurino y Cris Rosenberg (Libros silvestres 2016).

Los chicos de 4to junto al poeta Esteban Charpentier imaginaron cartas, leyendo a Arnaldo Calveyra (Cartas para que la alegría / Mágicas Naranjas ) mientras en 5° la poeta Maite Esquerré llevaba al aula la poesía de Juan L. Ortiz.


"¿Alguno de ustedes sabe qué es una nona?" preguntó la escritora Gabriela Cabezón Cámara y así empezó una charla en 6°grado en la que Gabriela Borrelli Azara contó la historia de su abuela, la misma que narra en "Océano" (Lamasmédula, 2016). Y los chicos se imaginaron viajando a un nuevo país en dónde nadie comprendía su lengua...

Como la ternura de su lengua.
Como su belleza.
Como su patria lengua

dice Gabriela en su libro y en el aula flota un silencio atento y todas las abuelas están ahí de algún modo.

Mientras tanto en la Escuela Secundaria, los chicos de 2º B participaron del taller "El cuerpo del poema con mi cuerpo", en el que Flor Codagnone y Lucía Buceta retomaban la lectura de Olga Orozco, Alejandra Pizarnik, Susy Shock y Camila Sosa Villada.


Cuando quisimos acordar había volado la mañana y las cocineras nos llamaban a compartir el almuerzo.

Por la tarde, al cierre de la jornada presentamos "Pie firme sobre cálido cielo. El libro de las chicas y los chicos de Poesía en la Escuela", al aire libre, con el rio de testigo. 

Muchos de los chicos que participan del libro, le pusieron voz a sus poemas. La emoción de los que se animaron a leer, de los que dejaron que otro los leyera, de los que supieron que los libros viajarían a Misiones para formar parte de bibliotecas en escuelas en las que se habla guaraní, de la mano de Esteban Charpentier y su Fundación PIBES.







A la Escuela Primera Junta, de Caballito, en Buenos Aires, llegaron temprano las poetas
Natalia Romero, Natala Fortuny, Cecilia Carballo, Mónica Rosenblum, Florencia Fragasso, Vanna Andreini y Romina Freschi. Hicieron base en la biblioteca escolar y compartieron una jornada de poesía con los chicos. 

La poeta Natalia Romero, en su debut en el Festival de Poesía en la Escuela cuenta: 

"Tercer grado. Las nenas y los nenes se ponen en ronda. Estamos en la biblioteca de la escuela Primera Junta de Caballito. Antes de entrar miré el cartel sobre el edifico grande lleno de árboles. En 2009 esta escuela pública cumplió 100 años. 
Nos presentamos. Es mi primera experiencia pero mis compañeras hacen que me sienta como si hubiera estado ahí desde el inicio. Lo que sucede es que todas tenemos muchas ganas.
Una de las nenas escribió un poema dedicado a su abuelo y a Porotito, un sobrino en la panza de su tía. Uno de los nenes no quiso leer al principio y después leyó su poema sobre el miedo en voz alta.




Cada una y cada uno escribió sobre una hoja amarilla que doblaron al medio a modo de libro. Una de las nenas escribía cada verso con distinto color. Otros dibujaban alrededor del poema.

Estoy profundamente agradecida de ser parte de este motor hermoso."

Otra de las poetas, Florencia Fragasso, nos cuenta: 
"Los chicos estaban atentos desde el comienzo. M levantó la mano y preguntó qué es la poesía. B respondió diciendo que la poesía era lo que ella elegía cuando iban a la biblioteca.
Nos presentamos con nuestras palabras: la que me gusta, la que no; los chicos y las maestras hicieron lo mismo, por escrito y oralmente. Eligieron lo que les gusta ver, hacer, escuchar, sentir, comer y oler. Y lo que no. Algunos eligieron las palabras por cómo suenan. “Suena finita” “suena pinchuda”.
Después de esa ronda de presentación, leímos, de tres maneras diferentes, el poema Insectos de Gabriel Yeannoteguy. Se habló de música, de rima o no rima, de estados de ánimo, de voces.

Los chicos se pusieron a escribir sus poemas. En los bancos, en el suelo, en la mesa, en cartuchera. Recostados, muy derechos, pegados al compañero, o dados vuelta. La idea era que eligieran una palabra (había sugerencias en el pizarrón) y escribieran los lugares donde esa palabras se encuentra, como sucede en el poema de G.Y.
Escribieron solos, de a dos, o con ayuda de las maestras y de las poetas. Unos chicos eligieron no escribir. Algunos escribieron varios poemas. Otros, un cuento. Dibujaron, pintaron, “diseñaron” la hojita amarilla dándole forma de libro, recortando sus puntas, redondeándola o haciéndola pinchuda con ayuda de la tijera.
La puesta en común fue muy rica. Algunos eligieron no leer en voz alta, una nena nos pidió que leyéramos nosotras su poema.
Se escucharon voces altas, cantoras, voces susurrantes, bajitas, coros a dos voces. Silencio también hubo. Y se escuchó.
Los chicos eligieron escribir sobre la risa, sobre pelotas, sobre la muerte, sobre la música, la tristeza, las palabras, la guerra o el trabajo. Sobre ingenieros, flores, el terror, el aire, el vuelo o la madera.
Leyendo esta crónica, encuentro que la palabra que más veces escribí fue ELEGIR.
A la poesía no se la define, pero se la elige. Los chicos de tercero no la tomaron prestada, sino que la eligieron espontáneamente, con la certeza de que les pertenece."


Mientras tanto, en la Escuela 435 "Pueblo Comechingon", de Merlo, San Luis, el VIII Festival de Poesía daba comienzo, coordinado por las docentes Carina Miranda y Carmen Marveggio.




Liliana Mainardi nos envia noticias del evento:

"Este año ha participado la escuela primaria completa y con gran alegria se ha convocado a 13 participantes entre escritores, poetas, artistas y músicos.
Se han desarrollado diferentes actividades literarias de lectura y narración de poesía, taller de poesía y cuento, poesía y plantas aromáticas, taller de poesía de papel y narración de poesía y cuento.
Se han trabajado autores como Elsa Borneman, Carlos A. Perchero, Enrique Barrios, Javier Vllafañe, Polo Godoy Rojo y Dora Ochoa de Masrampon, entre otros.
La jornada del festival se ha cerrado con la participacipació del grupo "Del Monte Duo" integrado por Martín Fernández y Silvina Zabala que han compartido canciones de su autoría para compartir la poesía de la música".    











Todos los directivos han colaborado para que el festival sea posible. Todos los trabajos de los niños quedarán en exposición toda la semana".

Han participado Enrique Sandri (Santa Rosa de Conlara), Susana Galvan (Piedra Blanca), Irma Lozano (Merlo), Carmela Romero Quipildor (Merlo), Hernán Rodríguez (Cortaderas), Maria del Carmen Rosello (Carpintería), Angela Intelisano (Merlo), Nicolás Lewis (Santa Rosa de Conlara), Bernardo Rosenfeld (Los Molles), Nuria Nuy (Carpintería), María Inés Lanfrenchi (Merlo), Mart{in Fern{andez (Cortaderas), Silvina Zabala (Cortaderas) y Liliana Mainardi (Cortaderas).


En Coronel Dorrego – PROVINCIA DE BUENOS AIRES, el ISDyT N° 62 Iris Galisteo desarrolló la actividad coordinada por Laura Forchetti (Curso 3° Prof. Educación Primaria: Taller de escritura poética). Ella nos relata:

"Entra conmigo al Instituto un perro. ¿Sabe que vamos a leer sobre el amor a los perros?
Va a acompañarnos en el aula las dos horas, seguir nuestras voces en la poesía, el mate que va y viene, el convite de caricias y galletitas.

El grupo de Tercero Magisterio estuvo en junio en una charla sobre Poesía en la Escuela que dio Alejandra Correa en Dorrego. Saben de qué se trata el proyecto, su historia, el tejido federal. Ahora van a ser parte del Festival 2016. La profesora Mónica Strasser habilita esta posibilidad de manera comprometida y amorosa.




Abro la ronda con el infalible:

¿Qué es poesía?, dices, mientras clavas
en mi pupila tu pupila azul,
¡Qué es poesía! ¿Y tú me lo preguntas?
Poesía... eres tú.

Una de las chicas lo va repitiendo conmigo.
Pero, ¿qué es poesía?
Poco, dicen. Algo en la escuela. Neruda en la adolescencia, Las canciones, letras de canciones. María Elena Walsh.
Me detengo en cada nombre, en cada idea.
Nos vamos acercando de a poco a eso misterioso, multicolor, a veces sacralizado, a eso que es y no.
Alguien cuenta que en su escuela primaria le hacían escribir poemas, contar sílabas, buscar rimas, dividir en estrofas, que nunca se le ocurría sobre qué cosa escribir. Se multiplican las experiencias similares.

El grupo leyó el libro Quiere a ese perro de Sharon Creech y sobre las preguntas y las dudas de Jack, el protagonista, vamos pensando y aparecen las propias dudas y preguntas: el verso, el corte, cómo leer, las pausas, la forma, lo sonoro y lo visual, la rima, el ritmo.
Ocupa un lugar central en el taller el tema de la comprensión de los poemas, del sentido -qué quiso decir-, la necesidad de dejar abierta la puerta al misterio, a la multiplicidad de lecturas, de miradas.




Leemos los poemas y pensamos en torno a eso.
Después, la propuesta es jugar, jugar a escribir a la manera de.
En grupos, repartimos consignas y hojas de colores en las que "pasar en limpio" los poemas, como lo hacía la señorita Stretchberry de la historia del libro.
Tanto depende
de
tantas infinitas cosas
rayadas
de casi mucho de casi
nada
o casi todo de
mí.


Lee alguien su versión del poema de la carretilla de William Carlos Williams y empieza la ronda de poemas recién escritos. La alegría de andar entre las palabras, de volver a jugar con las palabras como si fueran piedritas de la payana. Versos multiplicados.
Gracias!

La poesía no alude más que a sí misma, sopla donde quiere y es preferible que no forme parte del temario sino del recreo, que se integre más en el juego que en la instrucción - decía la amada María Elena.
Pronto tendremos noticias sobre el festival en las escuelas:

Santa Margarita María de Alacoque - La Plata, Provincia de Buenos Aires, (coordina: Papermusa;1º a - 1ºb. Café literario. Docente: Celeste Cabral).
  
Escuela EETP N° 468 "Luis B. Laporte". Rosario, SANTA FE; donde los estudiantes le realizarán una entrevista afectivo-poética a Kurt Lutman y compartiremos un intercambio poético con producciones que surgen del trabajo anterior en el aula. 


Escuela Secundaria N°8, Claypole, BUENOS AIRES; Coordina: Patricia Devesa, habráTaller de producción poética e instalación “La poesía no tiene precio”.