miércoles, 17 de septiembre de 2014

Día 10: Cierre del VI Festival de Poesía en la Escuela en Tecnópolis


Hoy, 17 de septiembre en una tarde radiante y primaveral cerramos el VI Festival de Poesía en la Escuela en Tecnópolis.

Las escuelas elegidas para esta ocasión llevan adelante un sostenido trabajo en torno a la poesía, los chicos de la Escuela 22 de Almagro, a través del espacio de biblioteca coordinado por la poeta Silvia Castro, están en este momento realizando un proyecto epistolar en torno a la lectura de La familia china, de la poeta argentina María del Carmen Colombo, y dialogando con su autora. En tanto, en la EP 84 de Laferrere, provincia de Buenos Aires, luego de la visita del año pasado del Festival de Poesía en la Escuela y coordinados por su directora Livia Alderete, los chicos han publicado libros y postales.


Como primera actividad chicos y grandes armamos una gran ronda en torno a coloridas piñatas llenas de versos del recordado poeta que explotaron llenando de poemas, papel picado y caramelos la placita.

Allí maestros y alumnos pusieron manos a la obra y coordinados por Ana Adjiman y Gabriel Martino fueron escribiendo y dibujando poemas, recreando "dibaxu" de Gelman.
Luego llegó el momento de la lectura. 

Antes de comenzar quisimos recordar a la querida poeta neuquina Macky Corvalán, quien falleció hace pocos días, leyendo a modo de homenaje su poema Regalo.


Con enorme entusiasmo los chicos fueron leyendo frente al micrófono sus textos, ayudados por los poetas. Alicia Genovese compartió poemas de su reciente "Aguas" y Lucio Madariaga encantó a todos con un poema sobre el monte. Sergio de Matteo prefirió hablar de su tierra natal y las experiencias de lectura.



María, alumna de la Escuela 84 nos leyó su poema de amor en guaraní y en castellano.

Como broche de oro de la tarde festejamos la aparición del libro "Cómo leer y escribir poesía en el aula" de Alejandra Correa y Marisa Negri leyendo un haiku de Diego, alumno de la querida ESB 186, de Villa Celina.


Así nos despedíamos con los chicos, los docentes, los poetas y un sol brillante, en una de las plazas de Tecnópolis, de esta VI edición del Festival de Poesía en la Escuela, 2014.

El derecho a la poesía

Quienes hacemos Poesía en la Escuela, los Festivales y la Red que abarca a personas de diferentes puntos del país, soñábamos con un día como hoy.

Tanto andar por las escuelas, nos había quedado la certeza de que poco y nada había en bibliotecas escolares y aulas sobre poesía. Menos aún sobre poesía que se ha escrito en la Argentina en los últimos 60 o 70 años. Pero tampoco de poesía lationoamericana o europea. En cada oportunidad que tuvimos, en las charlas que se fueron dando en los últimos tres años en el Ministerio de Educación, hacíamos hincapié en esta realidad.

Y entonces, hoy cuando el Ministro de Educación de la Nación hizo pública la entrega de la Colección Juan Gelman, se cumplió un viejo sueño: 80 volúmenes de poesía, para 10.800 establecimientos de educación secundaria y Formación Docente. La decisión política de confiar en la poesía como creadora de nuevas posibles realidades.


El acto, realizado en el Palacio Pizzurno, contó con la presencia de editores, figuras de la cultura, poetas, funcionarios y un público ávido por presenciar semejante maravilla.

En el escenario, el Ministro Alberto Sileoni y el Secretario de Educación Jaime  Perczyk, el poeta Jorge Boccanera, Horacio González, la actriz Cristina Banegas y los nietos de Juan Gelman, fueron pensando y dándole un marco a este hecho histórico.


La ceremonia fue conducida por Ana Cacopardo y contó con la presencia de Tom Lupo recitando a Gelman.

La Colección reúne a los poetas argentinos Alfonsina Storni, Oliverio Girondo, Olga Orozco, Alejandra Pizarnik, Francisco Madariaga, Silvina Ocampo, Leopoldo Marechal, Raúl González Tuñón, Macedonio Fernández, Juan L. Ortiz, Conrado Nalé Roxlo, César Fernández Moreno, Juan Gelman, Luis Alberto Spinetta, Atahualpa Yupanqui, Juan Carlos Bustriazo Ortiz, Jaime Dávalos, Mario Trejo, Juan Antonio Vasco, Paco Urondo, Diana Bellessi, Juana Bignozzi, Javier Cófreces, Alberto Szpunberg, Eduardo Mileo, Arturo Carreras, Hugo Mujica, Jorge Boccanera, Daniel Freidemberg, Irene Gruss, Jorge Leónidas Escudero, Marcos Silber, Luis Tedesco, entre otros; a ellos se suman Paul Celan, Wislawa Szymborska, Charles Baudelaire, Bertold Bretch, Konstantinos Kavafis, Henri Michaux, Fernando Pessoa, y los latinoamericanos Marina Colasanti, Ernesto Cardenal, Roque Dalton, Nicolás Guillén, Vicente Huidobro, Idea Villariño, Delmira Agustini, Mario Benedetti y José Martí, entre otros.


¡Pura celebración¡

Nota en Tiempo Argentino

Escuela pública

Los versos llenan la mochila

Unos 8000 chicos participaron de la 6ª edición del Festival de Poesía en la Escuela, que recorrió el país y hoy, con un homenaje a Juan Gelman, tendrá su cierre en Tecnópolis

Los versos llenan la mochila
Humahuaca - En una escuela jujeña, las coordinadoras del festival, Marisa Negri y Alejandra Correa, con los chicos y poetas invitados, como el Tata Cedrón.
Cuando alguien comienza a leer poesía en voz alta y quienes escuchan –que son niños, niñas, adolescentes– hacen silencio, los prejuicios pierden toda entidad y desaparecen: todos, atentos, simplemente disfrutan. Y eso es justamente lo que sucede con el Festival de Poesía en la Escuela, que coordinan las poetas Marisa Negri y Alejandra Correa con el maravilloso objetivo de que esa escena se repita y genere nuevos lectores y poetas.
El ciclo que hoy cierra en Tecnópolis su sexta edición y del que ya participaron cerca de 8000 chicos y docentes de escuelas de todo el país, comenzó en el año 2010 y se fue forjando a través de dos propuestas en cada jornada escolar: la puesta en escena de un recital de poesía, que animaron tanto los chicos con sus creaciones como más de 100 poetas que se acercaron al festival, y la realización de talleres de escritura y arte.
El proyecto autogestivo fue creciendo: mientras que el primer festival visitó cuatro escuelas, el de este año contó con la participación de 17 centros educativos, de los niveles inicial, primario, secundario y educación especial, técnica o artística. "Muchas cosas de nuestra realidad –explica Correa–, como la masificación o la sociedad de consumo, van en contra de nuestra necesidad de expresarnos y dejar testimonio en el mundo. Por eso, es importante que se lea poesía, porque es un lenguaje único no sólo para conocer la experiencia de gente que vivió antes que nosotros sino porque es fundamental como mecanismo de expresión."
La lectura en voz alta no sólo invita a asomarse al género; también propone un diálogo entre los chicos y poetas de distintas generaciones y vivencias. Tom Lupo, conductor de El Pez Náufrago, una emisión dedicada a la poesía (junto a Gabriela Borrelli, de lunes a viernes a las 23 por Radio Del Plata), fue invitado al ciclo y participó el último lunes de la jornada en la Escuela Superior de Música José Pedro Esnaola: "Gracias a un maravilloso maestro como Haroldo Conti, conocí bastantes poetas en mi adolescencia, y eso me cambió bastante el destino, porque es una manera magnífica de encontrarse con el lenguaje, y que hoy uno no encuentra en Internet. En la escuela, los chicos miraban con ojos asombrados: quizá dejamos una semillita."
Tom compartió la experiencia con otro poeta y músico, Juan Esteban Linares, de 24 años, quien sostiene que "hoy en día, cuando lo que abunda es el entretenimiento y la cosa vacía, la poesía genera un nexo con algo muy interno y profundo de cada uno. Los chicos son súper permeables, sinceros y tienen toda la frescura necesaria para acercarse a la poesía y al arte, que es lo que, al fin y al cabo, más nos libera".
Con el apoyo del Ministerio de Educación de la Nación y la Fundación Flechabus, el Festival de Poesía en la Escuela tendrá hoy desde las 13 un esperado cierre en la megaferia de Villa Martelli, con la participación de los colegios N° 22, del barrio porteño de Almagro, y N° 84, de la localidad bonaerense de Laferrere, y con un sentido homenaje a Juan Gelman, quien supo celebrar el proyecto. Allí declamarán los chicos, quizá poetas aún sin descubrirse. Y, por la razón que expresa Negri, aquella escena del principio volverá felizmente a repetirse: "Se genera un vínculo personal al hacerte dueño de tu propia palabra. Y ese es, quizás, el fin principal de lo que hacemos: saber que tenés un lenguaje del que te podés apropiar para decir lo que te pasa."

80 libros de poemas
El acercamiento de los chicos a la poesía tiene un condicionante fundamental: que haya libros de poemas en las escuelas. En ese sentido, el anuncio que el ministro de Educación Alberto Sileoni hará hoy en Tecnópolis será más que bienvenido: presentará la colección de libros de poesía que se entregará a escuelas secundarias de gestión estatal e Institutos Superiores de Formación Docente de todo el país. La colección "Juan Gelman" estará integrada por 80 libros, que en total supondrán la distribución de 960 mil volúmenes en 10.837 establecimientos, con una inversión de $ 70 millones. El olvido está lleno de memoria, de Mario Benedetti; Mi bella tenebrosa, de Charles Baudelaire; 80 poemas y canciones, de Bertolt Brecht; Lo mejor del mundo son los niños, de Fernando Pessoa; y Guitarra Negra, de Luis Alberto Spinetta, son algunos de los títulos que integran la recopilación de la que participan 39 editoriales.



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lunes, 15 de septiembre de 2014

Día 9: Radio abierta en la escuela de Música José Pedro Esnaola

Hoy, lunes 15 de septiembre por la mañana, el VI Festival de Poesía en la Escuela hizo su desembarco en la Escuela de Música José Pedro Esnaola de la Ciudad de Buenos Aires.

La propuesta fue recrear el programa de radio dedicado a la poesía El pez náufrago (lunes a viernes, 23 hs. Radio Del Plata), invitando a sus conductores Tom Lupo y Gabriela Borrelli Azara. El hermoso salón de actos nuevo y vidriado del Esnaola, comenzó a poblarse de jóvenes músicos que muy respetuosamente escucharon a Tom Lupo recitar primero a Jorge Luis Borges y luego -como en la otra punta de un arco- a Charles Bukovsky. Borrelli Azara, eligió la voz de dos mujeres argentinas: Irma Cuña y Susana Thenon.



El poeta Gabriel Reches, eligió comenzar leyendo un poema de Alexis Mansilla, alumno de segundo año de la Escuela Técnica 1 del Delta de San Fernando y un poema de André Frédérique; la poeta Ana Lafferranderie por su parte, había elegido a Arnaldo Calveyra y un fragmento de Cartas para que la alegría; Juan Esteban Linares a Gonzalo Rojas. Después cada poeta leyó un poema propio. 

Para cerrar el programa, Linares interpretó tres temas suyos acompañado con su guitarra.
Con la participación de Joaquín, uno de los jóvenes del Esnaola, que también sumó sus poemas a la lectura, la inconfundible voz de Tom Lupo, dio cierre a esta jornada de lujo.


viernes, 12 de septiembre de 2014

Día 8: El Festival visita el Instituto Vocacional de Arte de CABA y la Fiesta del Libro de La Rioja

Y llegó en el VI Festival de Poesía en la Escuela el momento de regresar al IVA!!

Siempre que volvemos a esta escuela es un poco como volver a casa.  Sabemos y no sabemos lo que va a suceder, pero es seguro que los chicos harán ronda en el patio si fue un día feliz y que nos espera un recreo con mate cocido y reencuentro con amigos.

Para esta edición comenzamos en el patio con una performance del grupo de danza Alábase en Movimiento. Sus integrantes: Ana Adjiman, Gabriela Elasche, Laura Ro y Rosana Blasco prepararon una coreografía sobre poemas de Susana Griffin recitados por Margarita Roncarolo y proyecciones de Clara Gabor.




Luego del recreo pasamos todos a la sala de teatro donde siguió la fiesta.
Javier Cófreces, Alberto Muñoz y Eduardo Mileo se subieron al escenario aclamados por un público inquieto y fervoroso.

Cófreces les acercó a los chicos poemas inéditos de su adolescencia, que según sus propias palabras, nunca se había animado a leer y así conocimos por ejemplo, "La toronja exclusiva" que hizo aplaudir y corear a los chicos.

foto: Bella Piazza Pesce
Cuando llegó el turno de Alberto Muñoz, y ya nos preguntábamos de dónde iba a leer poemas, el poeta, en un gesto de complicidad desafió a los chicos. "Como ustedes son un público especial, el mejor que hemos tenido, no voy a leer, voy a improvisar, ¿quién quiere decir una palabra?"

"Andrógino" fue la respuesta del público y Alberto cerró los ojos y comenzó su poema.
El aplauso se cerró coreando "olé olé olé olé, Barba, Barba"

                                                                                                                                                         foto: Bella Piazza Pesce
Eduardo Mileo los cautivó con su voz profunda y la lectura de uno de sus más bellos poemas de amor. El silencio era absoluto y dos chicas, una apoyada en el hombro de la otra, escuchaban con los ojos cerrados. Pura magia.






Siguieron los bises, nadie se quería ir. Rodolfo Colombo, el profe que coordinó la jornada, agradeció a los poetas y a Poesía en la Escuela y mientras los chicos salían felices a hacer su ronda de despedida, todos supimos que volveríamos al año siguiente a renovar el encuentro.



A las 15 hs. cuando la siesta estaba aún en su apogeo, en la Fiesta del Libro Infantil de La Rioja, sucedía otra de las actividades programadas para este VI Festival: el taller de arte en papel a partir de la lectura de poemas del libro "Los niños de Japón" de Alejandra Correa, quien además había realizado la muestra Erase una vez, integrada por diferentes obras inspiradas en los cuentos infantiles.



A las 19 hs. Alejandra realizó una charla con docentes del municipio sobre la experiencia de Poesía en la Escuela y presentó el libro "Poesía en la Escuela. Cómo leer y escribir poesía en el aula".


Así terminaba la actividad del Festival en la ciudad de La Rioja.

miércoles, 10 de septiembre de 2014

VI Festival: Día 6: Jornada Docente y taller de poesía en el IPEM 142 de La Falda



El lunes 8 de septiembre se llevó a cabo la sexta jornada del festival. En esta ocasión realizamos una Jornada Docente para presentar nuestro libro "Cómo leer y escribir poesía en el aula" en el IPEM 142 de La Falda (Córdoba). 



En la biblioteca de la escuela se dieron cita maestros y profesores de literatura de varias instituciones del Valle de Punilla para participar del encuentro.

Marisa Negri compartió con los asistentes los orígenes y el desarrollo del programa Poesía en la Escuela y luego se plantearon diferentes estrategias didácticas para trabajar en el aula.




Mientras tanto los alumnos de 3er año participaron del taller de poesía "Letras en llamas" coordinado por Florencia Gordillo.
Florencia, poeta y estudiante de filosofía, planteo un espacio de encuentro con los adolescentes con el objetivo de, según sus propias palabras;crear una Palabra Propia, una palabra que siendo de todos (de todos y de uno, es el lenguaje social y a la vez individual) se sienta como propia, y en tanto propia, armada, desarmada, rota, modificada, descubierta, valorizada o revalorizada. Es tener el valor y el poder de nombrar nuestro mundo independientemente de los nombres que usan “los otros”.





Compartimos con ustedes esta producción colectiva de los chicos:


Quisiera que desapareciera la sangre que corre por mis venas
que las lágrimas que lloro regresen al mar
que la humanidad sea más humana
y la revolución traiga libertad y no destrucción
Que el alcohol sea para desinfectar heridas
y las pastillas para los enfermos
que las ideas sean escuchadas
y la familia más unida
y aunque este pensamiento sea destruido
como la botella de un vino viejo
la sociedad no desaparecerá
Esto nos hace humanos
nos hace querer mejorar el mundo que tanto soñamos
solo queda volver a crearlo
y superar los obstáculos negados

lunes, 8 de septiembre de 2014

VI Festival día 5 : Escuela Alfonsina Storni (Piedras Grandes-Córdoba)



El día viernes 5 de septiembre llegamos a la Escuela Alfonsina Storni para cumplir una esperada promesa: pintar un mural sobre "El árbol de lilas" de María Teresa Andruetto!

Muy tempranito y con amenaza de lluvias en el horizonte llegamos al Paraje Piedras Grandes en las afueras de La Falda. Emplazada en un antiguo poblado dedicado a la minería que supo ver su esplendor en los días en que funcionaba el tren de carga; la Escuelita, como la llaman cariñosamente su directora Natalia Negri y la cocinera que ya cumplió veinte años en su labor, la Señora Isabel, data de 1912.
Sus seis alumnos tienen que vadear dos ríos para llegar a la clase diaria.
Allí funciona la huerta y el invernadero y los chicos cultivan lechugas, coliflor, y varios tipos de aromáticas mientras aprenden también a realizar crónicas y calendarios de siembra.
Para este encuentro nos acompañaron también los chicos de la Escuela Ricardo Güiraldes de Tyu Mayu (La Cumbre).
Entre las actividades realizadas el poeta Ricardo Cabral realizó un taller con los chicos sobre la obra de Alfonsina Storni.
Se presentó el Kamishibai o teatro de papel de Poesía en la Escuela con textos de Edgar Bayley y Alfonsina Storni.
Mientras transcurría la jornada  Gabriel Martino y Marisa Negri con ayuda de los alumnos más grandes fueron coloreando el mural que se terminó al día siguiente.

Compartimos algunas imágenes: